Psikologi Belajar, Kemandirian, Dan Desain Pedagogis Dalam Ekosistem Digital

Authors

Yerry Soepriyanto, Henry Praherdhiono, Rizka Monica, Emilia D. Taek, Ibnu Jum’aidi, Eveline Siregar, Uwes Anis Chaeruman, Ainun Nasyiatul Aisyah, Nisa Auliana, Hamsi Mansur, I Gusti Agung Ngurah Trisna Jayantika, Ni Nyoman Parwati, I Gde Wawan Sudatha, I Komang Sudarma, Vera Septi Andrini, Erdyna Dwi Etika, Favian Avila Syahmi, Fajar Arianto, Khusnul Khotimah, Editor: Dr. Henry Praherdhiono, S.Si., M.Pd.

Synopsis

Kehadiran karya kolaboratif ini merupakan sebuah ikhtiar kebudayaan yang militan sekaligus manifesto akademik yang berani untuk menjawab guncangan epistemologis yang sedang melanda lanskap pendidikan kontemporer abad kedua puluh satu. Di tengah kepungan badai disrupsi peradaban Society 5.0 dan luapan mahadata siber yang mengalir laksana air bah, buku ini hadir bukan sebagai tumpukan laporan administratif yang kaku dan dingin, melainkan sebagai sebuah ruang dialektika yang hidup, bernyawa, filosofis, dan sarat akan nilai-nilai kemanusiaan universal.

Secara substantif, buku ini membedah untaian benang merah yang mengawinkan kemajuan rekayasa teknologi instruksional dengan kedalaman esensi psikologi belajar manusia merdeka. Melalui bentangan pemikiran dari para akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan Nusantara yang tertuang dalam enam bab utama, buku ini membongkar kepasifan dogmatis tradisional dan menggantinya dengan petualangan teologis, linguistik, teknik, hingga matematis. Pembaca akan diajak untuk menguliti dinamika locus of control dalam pembelajaran gamifikasi, menyisir kepastian prosedural Dick dan Carey yang disinergikan secara anggun dengan keluhuran iman kontekstual, hingga merekayasa kompetensi komunikatif bahasa melalui model ASSURE berbantuan portofolio elektronik yang taktis.

Lebih jauh lagi, buku ini melangkah ksatria ke lapangan tapak untuk mengevaluasi marwah pendidikan vokasi melalui kerangka sistemik Kirkpatrick empat level secara jujur tanpa kosmetik pencitraan birokrasi. Kedaulatan agensi pembelajar juga dikupas secara tajam melalui pemetaan perilaku otonom siswa saat menaklukkan keabstrakan geometri lewat buku digital interaktif berbasis GeoGebra. Rangkaian pemikiran ini kemudian dikunci secara matematis melalui perumusan Algoritma Otonomi Belajar sebagai model prediktif kemandirian mahasiswa dalam ekosistem pembelajaran sosial, serta penegasan tri-pilar arsitektur self-regulated learning sebagai kompas nurani digital generasi muda bangsa.

Untaian gagasan masif yang tertuang dalam setiap bab esai populer ini tidak akan pernah mencapai kematangan konseptualnya tanpa adanya stamina kognitif yang kuat serta jalinan kolaborasi yang hangat dari seluruh barisan penulis yang namanya terukir terhormat dalam buku ini. Oleh karena itu, penghargaan setinggi-tingginya dan ucapan terima kasih yang tulus disampaikan kepada seluruh kontributor yang telah mengorbankan waktu, energi, dan pemikiran radikalnya demi melahirkan produk desain pedagogis yang membumi ini. Ucapan terima kasih juga dialamatkan kepada jajaran mitra industri, institusi pendidikan, sekolah, dan perguruan tinggi yang telah bersedia menjadi laboratorium saku tempat di mana validitas empiris dari setiap draf rekayasa instruksional ini diuji secara ksatria di medan kelas yang sesungguhnya.

ISBN: (proses)

Harga: Rp 100.000

vii+113 hlm; 15,5x23 cm

Downloads

Published

June 30, 2026