Integrasi Ide Tradisi: Membatik Gentongan dan Rokat Tase’ dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Matematika SD

Buku ini memuat tiga bagian pokok: (1) mengkaji pentingnya creative thinking dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di SD, (2) mengkaji visualisasi spasial dalam pembelajaran Matematika di SD, (3) menelusuri creative thinking dan visualisasi spasial dalam budaya Madura. Tiga bagian ini selanjutnya dipaparkan dalam 3 bab yaitu: (1) BAB 1, Standar Isi dan Proses Pendidikan Pancasila dan Matematika Sekolah Dasar, (2) BAB 2, Creative Thinking dan Visualisasi Spasial, (3) BAB 3, Wujud Aktivitas Creative Thinking dan Visualisasi Spasial dalam Batik Gentongan, dan (4) BAB 4, Wujud Aktivitas Creative Thinking dan Visualisasi Spasial dalam Rokat Tase’. Buku ini dapat digunakan oleh guru, mahasiswa, maupun masyarakat umum. Bagi guru, buku ini berfungsi sebagai sumber informasi dan inspirasi untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, berbasis budaya, kontekstual, dan ide-ide guna menstimulasi kemampuan creative thinking dan visualisasi spasial siswa. Bagi mahasiswa, buku ini dapat dimanfaatkan sebagai sumber referensi atau bahan untuk memperluas pengetahuan dalam mengembangkan metode pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Matematika berbasis budaya.

ISBN: (proses)

Harga: Rp 100.000

v+114 hlm; 15,5x23 cm